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中国职业技术教育 2017年第05期杂志 文档列表

心理学视域下技术技能人才的内涵、特征与培养策略第5-9页

关键词: 心理学；  技术技能人才；  内涵；  特征；  培养策略；  

工程实践创新项目(EPIP)教学模式的研究与实践第10-14页

关键词: epip；  教学模式；  鲁班工坊；  应用型技术能型人才；  

职业教育的课程目标、课程标准与督导第15-21页

关键词: 职业教育；  课程目标；  课程标准；  教学督导；  

新形势下我国职业院校学生关键能力定位与培养体系研究第22-28页

关键词: 学生关键能力；  定位；  内涵；  培养体系；  职业院校；  

高职生人格特质与职业决策困难的关系第29-33页

关键词: 高职生；  人格；  神经质；  职业决策困难；  

社会实践意愿对高职生班级环境、心理健康优化的实证研究第34-37页

关键词: 社会实践；  班级环境；  心理健康；  高职生；  

中高职服装设计专业培养目标衔接现状及对策第38-42页

关键词: 中职教育；  高职教育；  培养目标；  衔接；  

服务、融合、共赢——高职院校服务产业协同发展的探索与实践第43-47页

关键词: 产业；  服务；  协同发展；  机制；  

从受众视角看高职专业教学资源库建设策略——以《水利水电建筑工程》国家专业资源库为例第48-52页

关键词: 受众视角；  教学资源库；  

财经类高职院校实践教学质量监控体系建设研究第53-56页

关键词: 财经类高职院校；  实践教学；  质量监控体系；  

论“终身职业教育”第57-61页

关键词: 终身职业教育；  现代职业教育体系；  职业体系；  保障体系；  

成果导向教育的高职课程设计第68-72页

关键词: 成果导向；  课程设计；  教学改革；  

信息化教学时代教材出版的创新和思考——兼及职业教育领域第73-76页

关键词: 信息化；  教学；  教材出版；  职业教育；  

高职院校思想政治理论课知行转化教学模式探索的实证研究——以宁波职业技术学院为例第77-82页

关键词: 高职院校；  思政理论课；  知行转化；  教学模式；  实证研究；  

西藏高校思想政治理论课“三位一体”教学方法体系探索第83-85页

关键词: 西藏高校；  思想政治理论课；  三位一体；  教学方法体系；